In der Bildungs Sparte des Guardian ist am Montag (21.4) eine Artikelserie in Zusammenarbeit mit dem Joint Information Systems Committee (JISC) erschienen, dass sich mit aktuellen Entwicklungen im Bereich von Bibliotheken auseinander setzt. Angerissen werden unter anderen Themen wie Bibliothek 2.0, Digitalisierung und Open Access.